Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
MATEMATİK DERSİNDE OYUN VE ETKİNLİK DESTEKLİ TERS YÜZ SINIF MODELİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA, PROBLEM ÇÖZME VE PROBLEM ÇÖZMEYE YÖNELİK YANSITICI DÜŞÜNME BECERİLERİNE ETKİSİ
The effect of game and activity supported flipped classroom model on students` achievement in problem solving skill and reflective thinking skill based on problem solving in mathematics course
Yükleniyor
Tez No: 606454