Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
COMPARING L2 LEARNERS' STRATEGY USE IN LITERAL VS. INFERENTIAL READING: A COGNITIVE VALIDITY STUDY THROUGH EYE - TRACKING
İkinci dilde okuma sürecinde soru türlerinin strateji kullanımına etkileri: Göz hareketlerini izleme yöntemiyle bulgulama
Yükleniyor
Tez No: 396965