Filtrele
Çoklu zekâ kuramı destekli proje tabanlı öğrenme yönteminin sosyal bilgiler dersinde akademik başarı, tutum ve kalıcılığa etkisi
The effects of project based learning method supported by multiple intelligences theory on academic achievement, attitudes towards social studies and retention
Yükleniyor
Tez No: 230599
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.