Filtrele
Doğrudan öğretim yöntemiyle sunulan 3 boyutlu dokunsal ve sesli hikayelerin görme engelli bireylerin okuma becerisi üzerindeki etkililiği
The effectiveness of 3-dimensional touch and audio stories presented by direct teaching method on the reading skills of visually disabled individuals
Yükleniyor
Tez No: 974444
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.