Filtrele
Üniversite giriş sınavına hazırlanan öğrencilerin öğrenilmiş güçlülük düzeylerinin yordanmasında akademik ertelemenin ve umudun rolü
The role of academic procrastination and hope in predicting the learned resourcefulness levels of students preparing for the university entrance exam
Yükleniyor
Tez No: 893948
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.