Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
TÜRKİYE CUMHURİYETİ MEB'E BAĞLI ÖZEL VE DEVLET OKULLARINDA ÖĞRENİM GÖREN 4.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAZDIĞI HİKÂYELERİN CÜMLE UZUNLUĞU, SIFAT, ZAMİR KULLANIMI VE ANLATIM BİÇİMLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Analysis of story sentence lenghts, adjective, pronoun usage and phraseology of 4th graders whom attend private and public schools that are affiliated with the Turkish Republic Ministry of Education
Yükleniyor
Tez No: 637126