9.sınıf biyoloji dersinde ?difüzyon ?osmoz- osmotik kuvvetler? konularının öğretiminde örnek olaya dayalı öğrenme yönteminin kullanılmasının öğrencilerin akademik başarılarına ve biyoloji dersine yönelik tutumlarına etkisi The effect of applying case study in teaching of 'diffusion- osmos- osmotic forces' in grade 9 biology lesson on the students' academic achievement and their attitude towards biology lesson