Filtrele
A model study to examine the relationship between metacognitive and motivational regulation and metacognitive experiences during problem solving in mathematics
Öğrencilerin problem çözmede bilişüstü ve motivasyona ilişkin denetimleri ile bilişüstü deneyimleri arasındaki ilişkiyi açıklayıcı bir model çalışması
Yükleniyor
Tez No: 255876
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.