Filtrele
Yapılandırmacı öğrenme yaklaşımının beş aşamalı modeline uygun olarak geliştirilen ders yazılımı ve çalışma yapraklarının öğrencilerin başarısına, öğrenilen bilgilerin kalıcılığına ve Fen Bilgisi dersine yönelik tutumlarına etkisinin incelenmesi
Examining of the effect on students? success, the lasting of data and attitudes towards Science of course software and worksheets developed according to five gradual model of constructivist learning approach
Yükleniyor
Tez No: 232822
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.