Mesleki ve teknik eğitimde kullanılan modüllerin niteliğine ilişkin öğrenci ve öğretmen görüşlerinin değerlendirilmesi (Malatya ili Battalgazi ilçesi örneği) Evaluation of students and teachers views on the nature of modules used in vocational and technical education (The case of Battalgazi district of Malatya province)