Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK DESTEKLİ BİYOLOJİ ÖĞRENİMİNİN LİSE ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARILARINA, MOTİVASYONLARINA, DERS AKIŞINA KAPILMASINA VE TUTUMLARINA ETKİSİ
The effect of augmented reality supported biology learning on high school students' academic achievement, motivation, engagement in the course flow and attitudes
Yükleniyor
Tez No: 914612