Filtrele
Zihinsel yetersizliği olan yetişkinlere dinamik germe egzersizlerinin öğretiminde ipucunun giderek azaltılmasıyla öğretim sürecinin etkililiği
The effectiveness of the most to least prompting on teaching dynamic stretching exercises for adults with mental deficiency
Yükleniyor
Tez No: 438463
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.