Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
İLKÖĞRETİM 7.SINIF MATEMATİK DERSLERİNDE ÇOKLU ZEKA KURAMININ ÖĞRENMEYE, ÖĞRENMEDE KALICILIĞA VE MATEMATİĞE OLAN ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNE ETKİSİ
The effects of mathematics course taught by multiple intelligence base instruction on learning, permanent learning, students' and teachers' thoughts in teaching process for 7th grade
Yükleniyor
Tez No: 184094