Filtrele
Otistik özellikler gösteren çocuklara zincirleme serbest zaman becerilerinin öğretiminde sabit bekleme süreli öğretimin ve eşzamanlı ipucuyla öğretimin gömülü öğretimle sunulmasının etkililik ve verimliliklerinin karşılaştırılması
A comparison of constant time delay and simultneous prompting within embedded instruction on teaching chained leisure skills to children with autism
Yükleniyor
Tez No: 191908
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.