Filtrele
Anasınıfına devam eden hafif düzeyde zihinsel yetersizlikten etkilenmiş çocukların ve aynı sınıfa devam eden yazı farkındalığı düşük olan çocukların yazı farkındalığı becerileri üzerinde paylaşımlı kitap okumanın etkililiği
Effectiveness of shared book reading on print awareness of pre-school children wi̇th mild intellectual disability and thei̇r peers underperformi̇ng in print awareness
Yükleniyor
Tez No: 485966
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.