Filtrele
Yapılandırmacı yaklaşımla tasarlanan gerçekçi matematik öğretiminin; erişi,öğrenme kalıcılığı ve öğrenci görüşleri üzerindeki etkisi
Realistic mathematics education designed with constructivist approach; access, learning persistence and impact on student opinions
Yükleniyor
Tez No: 652538
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.