Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
İLKOKUL SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE KODLAMA İLE TASARLANAN ETKİNLİKLERİN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA, DERS TUTUMLARINA VE MEKÂNSAL DÜŞÜNME BECERİLERİNE ETKİSİ
The effect of activities designed with coding on students' academic achievement, course attitudes and spatial thinking skills in primary school social sciences course
Yükleniyor
Tez No: 902767