Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
OKUL YÖNETİCİSİ YETİŞTİRMEDE WEB TABANLI PROBLEM TEMELLİ ÖĞRENMENİN KATILIMCILARIN ÖZ - YETERLİK İNANÇLARINA VE YÖNETİCİLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN TUTUMLARINA ETKİSİ
Effect of web - based problem - centered learning on participants' self - efficacy beliefs and attitudes towards principalship in school administrator training
Yükleniyor
Tez No: 423416