Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
PARÇALANMIŞ VE PARÇALANMAMIŞ AİLEYE SAHİP ERGENLERİN AKADEMİK BAŞARI, ÖZNEL İYİ OLUŞ VE YALNIZLIK DURUMLARININ KARŞILAŞTIRLMASI
The comparison of teenagers who have unbroken or broken families in terms of academic achievement, subjective well-being and loneliness levels
Yükleniyor
Tez No: 415652