Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
ÖZ DÜZENLEMEYE DAYALI KARMA ÖĞRENİMİN ÖĞRENCİ BAŞARISI VE MOTİVASYONUNA ETKİSİ
The effect of blended learning based on self-regulated on students achievement and motivation
Yükleniyor
Tez No: 278312