Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
İLKOKUL SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE TERS YÜZ ÖĞRENME MODELİNİN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISINA, MOTİVASYONUNA VE KALICILIĞA ETKİSİ
The effect of flipped learning model on students' academic achievement, motivation and retention in primary school social studies course
Yükleniyor
Tez No: 884749