Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
ASSESSING THE FEEDBACK THINKING, HOMOLOGICAL REASONING, AND FEEDBACK RECOGNITION LEVELS OF SENIOR PRE-SERVICE MIDDLE SCHOOL SCIENCE TEACHERS USING DOMAIN-SPECIFIC AND DOMAIN-GENERAL SCENARIOS
Ortaokul fen bilimleri öğretmen adaylarının geri bildirim düşünme, homolojik muhakeme ve geri bildirimi tanıma düzeylerinin alana özgü ve alana özgü olmayan senaryolar kullanılarak değerlendirilmesi
Yükleniyor
Tez No: 886805