Tıp fakültesi öğrencilerinin probleme dayalı öğrenmeye yönelik tutumları ile özyönetimli öğrenmeye ilişkin hazırbulunuşlukları arasındaki ilişki The relationship between faculty of medicine students' attitudes toward problem based learning and self-directed learning readiness
Yüksek Lisans
Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Sağlık Eğitimi = Health Education