Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
YAVAŞ BİLİŞSEL TEMPO TANILI ÇOCUKLARIN SOSYAL İŞLEVSELLİK DÜZEYLERİ VE GÖZLERDEN DUYGU OKUMA BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN DİKKAT EKSİKLİĞİ HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU VE SAĞLIKLI KONTROLLERLE KARŞILAŞTIRILMASI
Comparing the sociality functioning and facial emotion recognition between children diagnosed with cognitive disengagement syndrome and attention deficit hyperactivity disorder with healthy controls
Yükleniyor
Tez No: 926069