Filtrele
Sınıf öğretmenlerinin çıkarma ve bölme işlemi ile ilgili problem kurma becerisinin ve matematik öğretimi öz-yeterlik inançlarının incelenmesi
Examining the problem posing skills primary school teachers about subraction and division and their self efficacy beliefs in mathematics teaching
Yükleniyor
Tez No: 883590
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.