Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN PROGRAM OKURYAZARLIK ALGILARI VE İLKOKUL YÖNETİCİLERİNİN ÖĞRETMENLERİN PROGRAM OKURYAZARLIK BECERİSİNE YÖNELİK ALGILARININ İLERLEMECİ FELSEFE BAĞLAMINDA ANALİZİ
The analysis of primary school teachers' curriculum literacy perceptions and primary school administrators' perceptions of teachers' curriculum literacy skills in the context of progressive philosophy
Yükleniyor
Tez No: 621287