Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN ÖĞRENCİLERİN ÇALIŞMA BECERİLERİNDE KARŞILAŞTIKLARI GÜÇLÜKLERİN İKİLİ KARŞILAŞTIRMA YARGILARI İLE ÖLÇEKLENMESİ (ÖĞRENCİ, ÖĞRETMEN VE EBEVEYN GÖRÜŞLERİNİN ANALİZİ)
Scaling the difficulties encountered by students with learning disabilities in study skills with pairwise comparison judgements (Analysis of student, parent and teacher views)
Yükleniyor
Tez No: 906007