Filtrele
Ters yüz sınıf modeli ile programlama öğretiminin ortaokul öğrencilerinin bilgi işlemsel düşünme becerilerine ve programlama öz-yeterliklerine etkisi
The effect of teaching programming with the flipped classroom model on middle school students' computational thinking skills and programming self-efficacy
Yükleniyor
Tez No: 966448
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.