Filtrele
Analitik kimya laboratuvarı 2 dersi "asit baz titrasyonları" konusunda Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme (ATBÖ) yaklaşımının kimya öğretmen adaylarının akademik başarı, argüman geliştirme becerileri ve görüşlerine etkisi
The effect of Argumentation-Based Science Learning (ATBL) approach on the subject of "acid-base titrations" in analytical chemistry laboratory 2 course on academic achievement, argument development skills and opinions of pre-service chemistry teachers
Yükleniyor
Tez No: 993745
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.