Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
HARMANLANMIŞ ÖĞRENMENİN FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ KÜRESEL ISINMA KONUSUNDAKİ TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ VE SINIF İÇİ ÖĞRETİM BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ ÜZERİNE ETKİSİ
The effect of blended learning environment on pre-service science teachers' technological pedagogical content knowledge and classroom teaching practices in the topic of global warming
Yükleniyor
Tez No: 356151