Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
YENİ NESİL SORULARLA ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ BAĞLAM TEMELLİ ÖĞRETİMİN AKADEMİK BAŞARIYA, MATEMATİK OKURYAZARLIĞI ÖZYETERLİĞİNE, MATEMATİKSEL MUHAKEMEYE VE MATEMATİK KAYGISINA ETKİSİ
The effect of context-based teaching enriched with new generation questions on academic achievement, mathematical literacy self-efficacy, mathematical reasoning and mathematical anxiety
Yükleniyor
Tez No: 960980