Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
OKUL ÖNCESİ EĞİTİME DEVAM EDEN 48-72 AYLIK ÇOCUKLARIN DİNLEME BECERİLERİNİN ÖZ-DÜZENLEME BECERİLERİ VE PROBLEMLİ TEKNOLOJİ KULLANIMI AÇISINDAN İNCELENMESİ
Examining the listening skills of 48–72-month-old children attending preschool education in terms of self-regulation skills and problematic technology use
Yükleniyor
Tez No: 869866