Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
SANAL MANİPÜLATİFLERLE DESTEKLENMİŞ ÖZ DÜZENLEME STRATEJİSİNE DAYALI ÖĞRETİMİN 7. SINIF ORAN-ORANTI KONUSUNDA ÖĞRENCİLERİN PROBLEM ÇÖZME PERFORMANSLARINA VE AKIL YÜRÜTME BECERİLERİNE ETKİSİ
The effect of teaching based on self regulation strategy supported with virtual manipulatives on the problem-solving performance and reasoning skills of 7th grade students on ratio-proportion
Yükleniyor
Tez No: 858909