8. sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersinde kanıt temelli öğrenme yaklaşımı ile tarih öğretimi: Fenomenolojik bir çalışma Teaching T.C. History of Revolution and Kemalism at 8th grade level through evidence based learni̇ng approach: A phenomenological study
Yüksek Lisans
Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Türk İnkılap Tarihi = History of Turkish Revolution