Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
PROBLEME DAYALI ÖĞRETİM İLE MATEMATİK ÖĞRETİMİ SÜRECİNDE 11. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN TRİGONOMETRİK PROBLEM ÇÖZÜMLERİNİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ
The effects of 11th grade students' trigonometric problem solving on critical thinking skills in the process of teaching mathematics with problem-based instruction
Yükleniyor
Tez No: 804949