Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNE YÖNELİK TASARLANAN ARGÜMANTASYON TABANLI MESLEKİ GELİŞİM DESTEK PROGRAMININ ETKİLİLİĞİNİN İNCELENMESİ
Examining the effectiveness of an argumentation-based professional development support program designed for science teachers of gifted students
Yükleniyor
Tez No: 915145