Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
SÜREÇSEL MODELE DAYALI ETKİNLİKLERİN 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUDUĞUNU ANLAMA BECERİLERİNE ETKİSİ: KARMA YÖNTEM ÇALIŞMASI
The effect of processual model based activities on eighth grade students' reading comprehension skills: A mixing method study
Yükleniyor
Tez No: 628700