Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNE GÖRE ÇALGI KALİTESİNİN, ÖĞRENCİ TUTUMLARI VE ÖĞRENCİLERİN ÇALGI DERS BAŞARISI İLE İLİŞKİLERİ: NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI ÖRNEĞİ
The relationship between instrument quality, student attitudes, and student instrumental lesson success: A case study of the Department of Music Education at Niğde Ömer Halisdemir University
Yükleniyor
Tez No: 859468