Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
DİSİPLİNLERARASI YAKLAŞIMLA TASARLANAN ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK UYGULAMASININ ORAN ORANTI KONUSUNDAKİ ÖĞRENCİ BAŞARI VE MOTİVASYONUNA ETKİSİ
The impact of an interdisciplinary augmented reality application on student archievement and motivation in ratio and proportion topics
Yükleniyor
Tez No: 915249