Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK DESTEKLİ ARGÜMANTASYON YÖNTEMİNİN İLKÖĞRETİM 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MADDENİN TANECİKLİ YAPISI VE SAF MADDELER KONUSUNDAKİ AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ
The effect of augmented reality-supported argumentation method on the academic achievement of primary school 7th grade students regarding the particular structure of substance and pure substances
Yükleniyor
Tez No: 640899