Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
TERS YÜZ EDİLMİŞ SINIF MODELİNE DAYALI YAZMA ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİLERİN ÜSTBİLİŞSEL FARKINDALIK DÜZEYLERİNE, YAZMA BAŞARILARINA VE KAYGILARINA ETKİSİ
The effect of flipped classroom model-based writing teaching on metacognitive awareness level, writing success and writing anxiety of students
Yükleniyor
Tez No: 529371