Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN DENK KESİRLER KONUSUNUN ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN ÜSTBİLİŞSEL BİLGİLERİNİN KAVRAMSALLAŞTIRILMASI
Conceptualization of mathematics teachers' metacognitive knowledge about teaching equivalent fractions
Yükleniyor
Tez No: 881904