1 | 304979 | İSMAİL YILDIZ | 2012 | Effects of scaffolding strategies embedded within web-based peer evaluation system on pre-service teachers' reflective thinking and self-efficacy Web tabanlı akran değerlendirme sistemine yerleştirilmiş yönlendirici yardım stratejilerinin hizmet öncesi öğretmenlerin yansıtıcı düşünme ve öğretmen özyeterlilikleri üzerindeki etkisi | Doktora | Bilim ve Teknoloji = Science and Technology ; Eğitim ve Öğretim = Education and Training |