Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
INVESTIGATION OF THE EFFECT OF STUDENT AND SCHOOL BACKGROUND VARIABLES, TEACHING AND LEARNING VARIABLES AND NON-COGNITIVE OUTCOMES ON THE COMPONENTS OF SCIENTIFIC LITERACY IN PROGRAMME FOR INTERNATIONAL STUDENT ASSESSMENT (PISA 2015)
Öğrenci ve okul özellikleri, öğretme ve öğrenme süreci ile ilgili değişkenler ve bilişsel olmayan öğrenme çıktılarının PISA 2015 – Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı fen okuryazarlığı üzerindeki etkilerinin incelenmesi
Yükleniyor
Tez No: 640967