Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
EĞİTİM SİSTEMİ PAYDAŞLARININ 4+4+4 SİSTEMİNİN ORTAOKUL DÜZEYİNE YÖNELİK ALGI VE YAKLAŞIMLARININ SİSTEM TEORİSİ ÇERÇEVESİNDE DEĞERLENDİRİLMESİ: ADIYAMAN İLİ ÖRNEĞİ
Perceptions and approaches of partners of the 4+4+4 education system in secondary schools in system theory perspective: an example of Adıyaman city
Yükleniyor
Tez No: 580370