Filtrele
Gözden geçirme stratejisi ile desteklenmiş yapılandırmacı öğrenme yaklaşımının 5e modelinin öğrencilerin basınç konusundaki erişilerine, bilgilerinin kalıcılığına ve tutumlarına etkisi
The effect of 5e model of constructivist learning approach supported by reviewing strategy on student's achievement, the permanence of knowledge and attitude in pressure issue
Yükleniyor
Tez No: 255032
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.