Filtrele
Zihin engelli bireylere saat söyleme becerisinin öğretiminde eşzamanlı ipucuyla öğretimin etkililiği
The effectiveness of simultaneous prompting on teaching the skill of telling the time to individuals with mentall retardation
Yükleniyor
Tez No: 241793
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.