Filtrele
Otizmli çocuklara yaya geçidi ve üst geçit kullanma becerilerinin öğretiminde sosyal öykü ve video model yöntemlerinin etkililik ve verimliliklerinin karşılaştırılması
A comparison of the effectiveness and efficiency of social story and video modeling methods in teaching pedestrian crossing and overpass usage skills to children with autism
Yükleniyor
Tez No: 1017325
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.