Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK DERSİNDE ALGILANAN ÖĞRETMEN YAKINLIK DAVRANIŞLARI, ÖZ YETERLİK İNANÇLARI VE MOTİVASYONLARININ DERSE KATILIM DÜZEYLERİNE ETKİSİ
The effect of secondary school students' perceived teacher-student rapport, self-efficacy beliefs and motivation on the classroom engagement in math lesson
Yükleniyor
Tez No: 581805