Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
OKUMA BOZUKLUĞU OLAN VE OLMAYAN ÇOCUKLARIN FONOLOJİK FARKINDALIK VE İŞİTSEL/GÖRSEL ÇALIŞMA BELLEĞİ BAŞARIMLARI AÇISINDAN KARŞILAŞTIRILMASI
Comparison of school-age children with dyslexia and typically developing school-age children in terms of phonological awareness and auditory/visual working memory
Yükleniyor
Tez No: 662418